[독후감]공부중독(공부만이 답이라고 믿는 이들에게)_하지현,엄기호

소개글

한국의 유아부터 성인을 대상으로한 모든 교육제도 및 교육세태 전반을 진단하며 나아갈 방향을 모색하는 책, <공부중독>을 읽고 쓴 내용 요약 및 감상문입니다.
정신과의사이자 심리학자로서 사회학과 연관된 다수의 책을 낸 하지현 의사와 사회학자 엄기호의 대담 형식으로 되어 있는 책으로 얇은 책이지만 읽기에 다소 답답하실 수도 있는 것을 인용요약을 통해 잘 정리해 두었습니다.
독후감 참고용으로도 본 자료를 이용하셔도 좋으시겠고, 책 요약본으로 읽어보시기에도 유익하시리라 생각됩니다.
유익한 자료가 되시길 바랍니다!

목차

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본문내용

전국민이 고민하는 문제를 가까운 사례들을 통해 설명하여 쉽게 읽히는 책이다. 머리로는 쉽게 읽힌다. 하지만 마음은 그렇지 못하다. 어떤 연령층이든 피할 수 없는 문제를 다룬 책이기 때문이다.

50대~60대는 자신의 세대와는 너무나 다르지만 전문가들이 제시하는 실제 예시들로 인해 인정할 수 밖에 없는 손주들이 직면한 현실에. 30대~40대는 자녀들의 미래와 현재에 대한 걱정에. 10대~20대는 답이 없는 현실의 상황 때문에. 누가 읽던 마음이 어려워질 수 밖에 없는 책이다.

하지만 심란해지라고, 한숨 쉬라고, 한국에 대해 절망하여 소위 헬조선을 탈출하라고 이 책을 쓴 것은 아닐 것이다. 저자들은 우선 현실을 직시하는 것이 더 나은 미래를 모색하는 시작이 될 수 있기에 이 책을 썼다고 한다. 그러면서 현실 인식을 시작으로 한 고민의 방향을 제시한다. 그래서 독자는 다 읽고 ‘어쩌라고?’란 생각이, 생각을 넘어 선 분노가 생길 수도 있다. 제시해 주는 답을 꿀꺽 받아 삼키는 데 익숙해진 세대는 그럴 수도 있다. 이 조차도 우리가 받아 온 교육제도의 병폐 탓일 것이다.

<공부중독>, 이 얇은 책을 어려운 마음으로 읽고 한참을 분노하다가 겨우 든 비교적 제대로 된 나의 생각은 이것이다. 이 책을 읽는 더 나은 방법은 ‘책과 더불어 고민하고, 책을 덮고 나서는 정답의 부재에 대해 분노하는 것이 아니라, 주변 사람들과 더 나은 세상에 대해 새롭게 논의해 보고, 함께 꿈꾸어 보며 아주 작은 행동이라도 실천하는 것.’이지 않을까. 그것이 성숙한 독자의 태도이며 나아가 성숙한 시민의 태도이지 않을까. 예로부터 '공부는 좋은 것'이란 것은 그 누구도 의심할 바 없는 일이었는데 언젠가부터 여기에 이런저런 물음표가 달리기 시작했다. 지금의 486 부모들은 공부를 잘하면 잘살 수 있다는 생각이 자기 몸으로 체득된 세대예요

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