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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의[샘플 단원]을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성하기

팅이화
최초 등록일
2017.12.11
최종 저작일
2016.08
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목차

없음

본문내용

·<학습자의 수준>:초급 수준

·<교육목표>

 일반 목적으로 한국어 학습을 시작한 초급수준의 학습자들에게 한국어와 한국 문화에 대한 흥미를 유발시키고 의사소통 욕구를 자극하여 실생활에서 사용가능한 한국어를 자연스럽게 익히도 한다.

·<교재 구성의 맥락>

1.초급 수준의 학습자 대상의 교재이므로 한국어의 기초가 되는 자음과 모음을 우선적으로 구성하여 한글을 읽고 발음할 수 있도록 한다.

2.자음과 모음을 익힌 후 기본적인 인사말을 시작으로 간단한 회화와 기초 문법,어휘에 대해 소개한다.

3.각 단원의 타이틀은 기초 회화에서 사용빈도가 높은 표현을 이용한다.

4.각 단원의 중심이 되는 문법을 나타내는 본문은 실생활에서 쓰이는 대화문으로 한다.

5.문법은 초급 수준의 학습자가 부담을 갖지 않도록 알기 쉽고 단순화 하여 설명하며 각 단원에 연습파트를 따로 구성하여 목표 문법을 실제상황에 활용가능하도록 반복연습한다.

6.발음은 한국어의 발음 규칙을 처음부터 학습자에게 모두 설명하려 하기 보다 실제로 읽고 발음해 보면서 자연스럽게 익힐 수 있도록 유도한다.한글 발음 기호를 표기하여 이해를 돕는다.

7.어휘는 각 단원의 본문에 나오는 어휘를 포함하여 관련 있는 어휘의 의미장을 따로 제시한다.제시된 어휘의 연어구조나 구 차원에서도 학습 가능하도록 관련 서술어를 함께 제시한다.

·<전체 학습 단원 구성 해보기>

제1과
안녕하세요?
자기소개하기
·N은/는 N입니다
인사,취미 나라,직업

제2과
이것은 무엇입니까?
사물 묻고 답하기
·N이/가 무엇입니까?
·N은/는 N입니까?
·네,N입니다
·아니요
·N이/가 아닙니다
지시대명사
(이,그,저)
생활용품 음식

제3과
이건 뭐예요?
(구어에서의)
사물 묻고 답하기 
·N예요/이에요
·N이/가 아니에요
인사,나라 직업,사물

제4과
회사는 신촌에 있습니다
위치 말하기
·N에 있습니다/없습니다
·N에 있어요/없어요
위치 장소 방향

참고 자료

없음
팅이화
판매자 유형Bronze개인

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