(인간행동과사회환경)인간행동의 발달이론 중 프로이드(Freud)와 융(Jung)의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드
2. 융

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 나의 생각 및 제언

본문내용

Ⅰ. 서론
태어나고 자라면서 인간의 생존에 필요한 기능을 습득하고 주위 환경에 적응해 나가는 과정의 연속을 부모가 제공하여 주는 지속적이고 광범위한 자극을 통해 성장하고 있다. 인간 발달 수준에 대한 정확한 인식 또한 부모와 자식의 관계에서도 긍정적인 영향을 준다. 그 중 영아기는 인간의 발달에서 매우 중요한 시기이며 이 시기의 발달은 전 영역에 걸쳐 다양하게 이루어지기 때문이다. 이 시기의 교육은 인간으로서의 가장 기본적인 삶을 영위하기 위한 필수적인 과정이라고 할 수 있다. 인간행동의 발달 이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이드(Freud)
프로이드는 인간의 정신세계 중에서 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적, 공격적 충동에 의해 발생하는 갈등을 파악하고 분석하였다.
1) 인간의 의식수준
(1) 의식
어떤 순간에 우리가 알거나 느낄 수 있는 모든 경험과 감각을 말하고 지각, 운동, 활동, 감정 등을 통해 외부세계와 접촉하며, 꿈, 심상, 사고, 등과 같은 개인의 내적 세계와 접촉한다. 정신생활의 중심이 아니며, 수면위에 떠오른 빙산의 일부에 지나지 않는 것으로 비유된다.
(2) 전의식
어느 순간에 있어서는 의식되지 않으나 조금만 노력하면 곧 의식될 수 있는 “이용가능한 기억”이다. 곰곰이 돌이켜 생각해 보면 알 수 있는 경험으로 의식 속에는 없지만 기억, 회상 등을 통하여 의식으로 상기할 수 있는 정신세계의 일부분이다. 마음속에서 무의식과 의식을 연결해 주는 통로이다.
(3) 무의식
인간의 정신세계의 가장 깊은 곳에서 감추어져 있어서 기억하지 못하는 부분이다. 의식 하부에 존재하는 정신세계로 본능, 충동, 억압된 관념 등이 잠재되어 있는 곳이다. 환상과 꿈은 무의식을 연구하는 수단이다.

참고 자료

없음