유아기에 나타나는 발달장애에 대해 조사, 정리하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달장애에 대한 정의
2. 발달장애의 개념과 원인
3. 유아기에 나타나는 발달장애

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 유아기 발달장애에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
장애란 불편의 개념이 아니라 상대적이며 가변적인 개념이라고 할 수 있다. 정서, 행동 장애를 지닌 아동들이 언어, 인지. 정서 발달에 심각한 장애가 있기 때문에 시회적응에 어려움이 많다.
발달장애란 생후부터 성인기가지 발달하는 영역 즉, 언어, 인지, 정서영역의 발달장애를 의미한다. 발달장애란 정신지체, 언어장애. 정서장애를 포괄하는 용어라고 할 수 있다.
발달장애의 범주는 정신지체, 자폐증, 뇌손상, 뇌장애, 미소뇌기능장애, 과잉행동, 학습장애, 지각의 손상, 만성적인 뇌 증후, 미성숙, 발달의 불균형, 최소신경학적 장애, 인지능력손상, 언어장애, 난독증과 같은 신경학적 장애, 간질, 뇌성마비 등이다.
전반적인 발달장애라고 부르는 자폐는 그 특성이 다양하지만 대체로 사회성발달, 언어발달, 행동 발달에서 문제행동을 보인다.
하지만, 모든 자폐성향을 가진 영유아에게 나타나지 않고 개별적인 특성이 다양하다는 것이다.

참고 자료

박원희, 장진섭, 하미경, 발달장애아 평가의 이론과 실제, 양지(2003)
이은주, 최지은 외 1명, 특수아동의 이해, 공동체(2011)
박성연, 서소정, 이주연외 5명, 영유아 교수법, 교문사(2007)