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교직수행에 필요한 핵심역량에 대한 보고서

*소*
최초 등록일
2017.11.19
최종 저작일
2017.11
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목차

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본문내용

역량이란 ‘어떤 과제나 역할을 수행하는데 필요한 수행 관련 능력’이다.(윤정일 외, 2007) OECD의 DeSeCo 프로젝트에서는 역량을 ‘개인의 성공적인 삶을 영위하거나 잘 기능하는 사회를 건설하기 위해 개인적 차원이나 사회적 차원에서 가치있는 결과물을 산출할 수 있는 능력’이라고 규정한다. 이러한 관점에서 교사의 역량을 이해한다면 ‘교직 업무를 수행하는데 필요한 수행 능력’내지‘교실에서 가치있는 결과물을 산출하거나 문제를 해결할 수 있는 능력’이라고 할 수 있을 것이다. 한국교육개발원은 교사 역량을 이해 차원에서 학생, 교과 수업 및 평가, 교육과정, 학급 운영, 학교조직 및 행정 체제, 지역 사회, 공교육 체제, 현대 사회에 대한 이해 능력 제시하였다. 분석 및 조직 차원에서 정보 관리 및 연구, 기획 및 조직으로, 관계 형성 차원에서 대인 관계, 의사소통, 리더쉽으로 제시하였다.

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