도덕 역할놀이 수업모형

저작시기 2017.10 |등록일 2017.10.22 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 23페이지 | 가격 3,000원
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목차

1. 수업모형의 이론적 근거
2. 수업모형의 특징
3. 수업단계
4. 수업절차

본문내용

☞ 역할놀이 수업모형 Role Playing Instructional model
샤프텔 부부(F. Shaftel and G. Shaftel)에 의해 개발된 것
학생들이 실제와 비슷한 도덕적 문제 상황과 그 속에서 있을 법한 생각과 행동, 그리고 해결 방안을 직접 연출하고 보고 느끼면서 도덕 연습을 해 나 갈 수 있는 장점이 있다.

☞ 특징 characteristic
역할놀이는
학생들이 서로 어떤 문제에 대하여 토론
주어진 상황 속의 인물들의 행동을 예측&시행
행동과정과 결과에 대한 평가
주어진 문제상황에 대한 해결책 제시

☞ Therefore,
학생들은 결과가 자신의 행동뿐 아니라, 자신이 어떻게 할 도리가 없는 타인의 의견이나 행동에 의해서 영향을 받는 것을 깨닫게 된다.

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