학생부종합전형 반대

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최초 등록일
2017.10.08
최종 저작일
2017.05
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목차

1. 공정성 신뢰성 문제
2. 기회불균등 문제
3. 학급에서의 문제

참고자료

본문내용

1. 공정성 신뢰성 문제
- 학생부종합전형의 문제점은 공정성 및 신뢰성을 확보하는 데 큰 어려움이 있다는 점에서 문제가 있다. 이 문제를 크게 두 가지 측면에서 바라 볼 수 있다. 하나는 대학에서의 평가했을 때, 그리고 또 다른 하나는 고등학교에서 대학교에 제출하는 자료의 문제이다.
대학에서 학생부종합평가를 평가했을 때의 문제점을 살펴보면 그 핵심은 과연 대학이 공정한 기준을 갖고 학생들을 평가할 수 있는가 없는가이다. 중앙일보에서 조사한 학생부 종합전형의 문제점에 대해 교사는 두 번째 요인으로 ‘대학이 객관적으로 학생을 공정하게 선발하지 않는다’ 라고 하였다. (46.1%).
학생부종합평가는 교과활동 및 비교과활동에 대한 기록 및 자기소개서 내용을 대학입시 사정관이 ‘종합적으로’ 평가하는 전형의 특성상 평가자의 주관적 평가에 의존하고 있다. 한국사회에서 대학입시의 중요성에 의해 결부되어 나오는 가치는 ‘공정성’이다. 그러나 평가자체가 주관성을 내포하고 있기 때문에, 이 두 가치가 상충된다. 여기서 정성적 내용을 정량적으로 서열화해야하는 문제가 발생한다.

참고 자료

민유리, 고교 2.5만명 중 95%. ‘현행 대입제도 복잡’ 응답, 사교육걱정없는세상, 2017.02.14.
이수정, 「학생부종합전형의 문제점과 개선방향」, 학부모﹐국민의 관점에서 본 대입제도의 문제점과 해법탐색, 한국교육행정학회, 2016.09.21
김환희, 대학교 수업 못따라가 ‘또’ 학원다니는 대학생들, 17.03 20일자 기사. 오마이뉴스
김수진, 교사가 자녀 학생부 1800자 조작 ... 자녀는 수시로 대학합격, 에듀동아, 2017. 01. 23일자기사
천인성, 학생·학부모·교사 95% "현행 대입 전형 복잡", "학생부 종합, 준비할 게 너무 많다’, 중앙일보, 2017. 02. 8일자 기사.
김현정, ‘학종’ 대비 교내 경시대회 강남, 전북 격차 8.7배, 뉴스1, 2016. 08. 11일자 기사.
이경아, 「대입 학생부종합전형 문제, 어떻게 풀어야 하나?」,『이슈브리핑』 16년 32호, 민주정책연구원, 2016.
안선회, [어떻게 생각하십니까] 수능절대평가 전환 - 반대, 서울경제, 2017.05/18자 기사.
오주환, sky엔 ‘금수저’들이 산다... 재학생 10명 중 7명이 부유층, 국민일보, 2017.02.09자 기사
김기윤, 고교생 86% “학생부종합전형 준비 부담”, 문화일보, 17.02.08자 기사
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