잠재적 교육과정과 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적인 측면에 대해서

최초 등록일
2017.09.22
최종 저작일
2017.03
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목차

1. 잠재적 교육과정이란 무엇인가?
2. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적인 측면

본문내용

1. 잠재적 교육과정이란 무엇인가?
잠재적 교육과정이란 의도적으로 가르치지는 않았지만, 암묵적으로 학생들이 습득하는 것을 의미한다. 이를테면, 학교에서는 학생들에게 교칙을 준수할 것을 강조한다. 이 과정에서 학생들은 공식적으로 이를 배우지 않아도 공공의 장소에서 규칙이나 법규를 준수하는 것을 습득한다. 또한, 학생들은 교실에서 떠들 경우, 교사로부터 핀잔이나 꾸중을 듣는다. 이 과정에서 학생들은 공공장소에서는 소란을 피우면 안 된다는 사실 등을 습득한다. 바로 이렇게 공식적으로 배우지는 않았지만, 암묵적으로 습득하게 되는 것들을 가리켜 잠재적 교육과정이라고 한다. 여기서는 학교에서 잠재적 교육과정에 의해 나타나는 부정적인 측면에 대해 알아보고자 한다.

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없음

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