동기이론과 수업설계 성찰노트

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교수전략은 효과성, 효율성, 매력성을 가지고 있습니다. 하지만 교수전략만으로 학습자들이 지루하면 동기전략이 필요합니다.
교수전략의 목적은 수업목표의 달성입니다. 이것은 인지주의와 행동주의 심리학에서도 강조됩니다. 이때, 수업목표는 행동동사로 진술합니다. 교수전략은 목표와 목적 달성을 위해 좋은 순서를 고민하고, 학습하는 학습자의 마음 상태를 고려합니다. 이때, 목표는 구체적이고 목적은 구성주의처럼 일반적입니다.
동기전략은 학습전략에 영향을 줍니다. 학습전략에는 암기법 등이 있을 수 있습니다.

심리적 구성주의는 피아제의 인지 심리를 통해 알 수 있습니다. 자신의 인지와 지식 사이의 지식 불평등이 있기에 학습자는 동화와 조절을 통해 지식을 구성합니다.

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