평생교육과 사회복지와의 관계

소개글

평생교육과 사회복지를 비교하는 레포트입니다. 제 사회복지지식과 여러 논문을 통해 작성하였습니다. 많은 도움이 되기를 바랍니다.

목차

1. 서론 - 평생교육이 필요한 이유와 배경

2. 본론
1) 평생교육과 사회복지의 정의
2) 사회복지와 평생교육의 목적과 공통점

3. 결론 - 사회복지와 평생교육의 앞으로 나아갈 길

4. 참고문헌

본문내용

1. 서 론
- 평생교육이 필요한 이유와 배경
1992년에 구창모씨는 이러한 말을 했다. “복지사회는 교육을 통하여 더욱 구체화될 수 있고 실제적으로 성취될 수 있다.” 이러한 관점에서 볼 때 진정한 복지사회를 위해서는 교육이 필요하며, 이 교육은 학교교육과 사회교육으로 한정되는 것이 아니라 이 두 가지의 교육을 포괄하는 평생교육이 필요한 것이다.

평생교육은 요람에서 무덤까지라는 아이에서부터 노인에 이르기까지 평생에 걸친 교육으로서 그 본질상 사회성을 지니고 있다. 그리고 이것은 곧 평생교육이 목표하는 삶의 질 향상과 이어진다. 평생교육이 추구하는 것은 인간의 이상적인 생활을 의미하며, 이러한 이상적인 생활의 형성은 사회복지의 인간의 생활수준의 질을 높이는 사회복지목표 와 관련이 깊다고 볼 수 있다. 나는 이글에서 평생교육과 사회복지의 정의와 공통점, 평생교육과 사회복지가 나아갈 길에 대해서 말하려고 한다.

2. 본 론
1) 평생교육과 사회복지의 정의와 목적
평생교육과 사회복지의 관계에 들어가기에 앞서 평생교육과 사회복지의 정의에 대해서 얘기하려고 한다.

참고 자료

공계순, 아동복지론, 학지사
김용현 김종표, 평생교육론, 양서원
오창순, 인간행동과 사회환경, 학지사
[네이버 지식백과] 평생교육 [Lifelong Education] (학문명백과 : 사회과학, 형설출판사)