영아기 발달과업(영아기 기본생활습관 형성, 자조기능획득, 대인관계의 기본신뢰감 형성)

목차

I. 기본생활습관의 형성
1. 수면습관
2. 식사습관
3. 대소변훈련

II. 자조기능의 획득
1. 옷을 벗고 입기
2. 스스로 숟가락 사용하여 먹기
3. 위험물 구별해서 피하기

III. 대인관계의 기본신뢰감 형성

참고문헌

본문내용

발달과업(developmental task)은 한 개인이 환경에 올바로 적응하기 위해 필요한 기술이나 능력으로 어떤 특정발달단계에서 반드시 획득해야만 하는 과제이다. 그러므로 각 발달단계마다 요구하는 발달과업은 성취해야 하며, 만약 실패하거나 기회를 놓치면 그 다음 단계의 발달에 지장이 있을 뿐만 아니라 개인의 사회적응에도 문제가 된다(Havighurst, 1972).

I. 기본생활습관의 형성
(1) 수면습관
인간의 생활에서 수면은 대단히 중요한 기본습관이다. 잠을 충분히 규칙적으로 자지 못하는 사람은 대체로 건강하지 못하다. 영아 역시 잠을 잘 못자는 아기는 대소변도 좋지 않고, 식사도 제대로 하지 못하며, 불안하고 의욕이 없으며, 성장도 늦다.
영아가 규칙적으로 일정하게 잠자는 습관을 붙이도록 하기 위해서는 부모는 매일 정한 시간에 영아를 잠자리로 유인해서 자장가를 불러 주거나 동화를 읽어 주면서 수면의 준비를 하게 한다. 이때의 동화나 이야기는 영아에게 두려움이나 공포감을 주는 내용은 피해야 하며, 또한TV . 컴퓨터 ․ 소음 등 잠을 방해하는 요인은 제거해야 한다.

참고자료

· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016