아동문학의 개념과 교육적 가치에 대해 설명하고 아동문학의 교욱적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하여 봅시다

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2017.08.26
최종 저작일
2017.08
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
2) 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권 및 그에 따른 교육 프로그램 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 보육현장에서는 다양한 아동문학을 보육실 내부에 비치하는 경우가 많은데, 그 이유는 아동문학이 아동의 언어발달이나 사회성발달, 심리적 안정과 인지능력발달에 탁월한 효과가 있기 때문이다. 그리고 아동문학에는 작가의 상상력과 창의력이 녹아있고, 아동문학을 접하게 된 아이들은 작가의 상상력과 창의력을 간접적으로 경험하면서 자신의 상상력과 창의력도 증진시킬 수 있게 되는 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
가. 개념
아동문학이란 비록 성인 작가가 집필하였다 할지라도 작가가 동심을 가지고 아이들에게 읽힐 목적으로 집필된 모든 문학을 의미한다. 아동문학은 다음과 같은 일련의 조건을 가지고 있다.
① 아동문학은 흥미성을 지니고 있어 이를 접하게 된 아이들은 즐거움을 느끼게 된다.
② 아동문학은 기본적으로 문학의 범주에 속하기에 예술성을 지닌다. 이러한 예술성은 독자로 하여금 감동을 주게 된다.

참고 자료

아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2016.09.05.
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