poe모형을 기반으로 초등과학수업 시간에 적용 가능한 교재 영재 수업자료로도 활용 가능. 기체의 부피 깔때기와 집기병 활용

최초 등록일
2017.08.20
최종 저작일
2010.06
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목차

Ⅰ. 신기한 깔때기
1. 실험의 개요
2. 이론적 배경
3. 활동지 답안

Ⅱ. 둥둥~ 나는 해파리
1. 실험의 개요
2. 이론적 배경
3. 활동지 답안

본문내용

신기한 깔때기
1. 실험의 개요
◆ 준비물 : 깔때기, 유리막대, 점토, 집기병, PET병(크기가 다른 것으로 여러 개), 얇은 빨대, (굵은 빨대), 송곳, 얼음, 끓는 물, 주사기, 랩, 비커.

⑴ 실험 방법
① 집기병 위에 깔때기를 올려놓고 집기병과 깔때기 사이에 생긴 빈 공간으로 공기가 이동할 수 없도록 점토로 채운다.
② 깔때기 위에 물을 천천히 붓는다.
③ 일어나는 현상을 자세히 관찰한다.

⑵ 실험 원리
① 집기병 내부는 공기로 가득 차 있고, 집기병 속의 공기의 양(기체 분자 수)은 일정하다. 깔때기 위로 물을 부었을 때, 처음에는 (대기압+깔때기 안 수압)이 집기병 속 대기압보다 크기 때문에 물이 조금 흘러나오지만 물이 흘러나오면서 수압이 줄어들고 공기가 물을 밀어올리는 대기압과 (수압+깔때기 위의 대기압)이 같아지면 집기병 안으로 물이 들어가지 않고 평형상태를 유지한다. 하지만 평형상태가 깨어지거나, 집기병 안 기체 분자가 빠져나올 곳이 생겨 기체 분자가 빠져나오고 그로 인해 집기병 속 기체 분자의 수가 줄어들어 집기병 안의 대기압이 감소하면 물이 들어간다.
② 학생 수준 : 집기병 속의 공기는 일정한 부피가 있고 공간을 차지하고 있다. 따라서 물이 어느 정도 들어가고 나면 물이 더 들어갈 공간이 없다. 하지만 어떠한 조작으로 공기가 빠져나올 곳이 생기면 그 곳으로 공기가 빠져나오게 되고 그로 인해 집기병에 물이 더 들어갈 수 있게 된다.
⑶ 주의 사항
① 깔때기의 구멍이 너무 크면 그 사이로 공기가 이동할 수 있기 때문에 깔때기 구멍은 작은 것이 좋다.
② 깔때기와 용기 사이에 빈틈이 없도록(공기가 빠져나가지 않도록) 고무찰흙이나 찰흙 등을 이용하여 잘 막아 주어야 한다.
③ 물을 붓는 속도를 잘 조절해야 한다. 너무 천천히 부으면 깔때기 구멍에 공간이 생겨서 물이 흘러 내리고 너무 빨리 부으면 물이 요동치면서 많이 흘러 내릴 수 있기 때문이다.

참고 자료

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