문화기대이론과 맥락주의이론

목차

1. 문화기대이론
2. 맥락주의 이론

본문내용

1. 문화기대이론

청소년기는 사회라는 구조 속에서 일어나며, 사회적 구조란 사회에서 청소년에게 무엇을 기대하며 어떠한 행동이 허용되는가 등을 말한다. 즉 청소년기의 발달과업은 청소년이 어떠한 사회적 맥락에서 생활하고 있는가에 따라 달라질 수 있다.
Benedict(1938)는 인간의 발달에 미치는 문화의 영향은 특정 문화권에서 아동의 역할과 성인의 역할이 얼마나 유사하고 차이가 있는가에 따라 달라진다고 하였다. 아동의 행동과 성인의 행동이 사회적, 법률적으로 뚜렷하게 구분되는 문화권에서의 발달특성은 그렇지 않은 문화권에서의 발달특성과 차이가 있다 Benedict는 산업화된 서구문화권에서는 아동과 성인의 행동 간에 상당한 불연속성이 존재하기 때문에, 아동은 성인이 되기 위해 새로운 행동을 반드시 학습하여야 하며, 아동에게 적합한 행동을 더 이상 하지 말아야 한다고 주장하였다.

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