사회복지실천기술론-정신역동모델의“방어기제”중 자신의 과거 모습과 유사한 유형을 찾아서 육하원칙에 입각해서 기술한 후 그런 방어기제를 어떻게 극복할 수 있었는지(극복하지 못했다면 왜 그러한지) 기술해 봅시다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던 방어기제
6) 느낀 소감

3. 결론

본문내용

1. 서론
정신분석이론은 사회복지실천과 매우 밀접한 관계를 가고 있다. 1900년대 초 사회복지사가 전문적인 훈련을 시작하게 되면서 이론적 근거를 모색하게 되었을 때 정신분석이론은 사회과학이론에 기초한 사회복지실천의 이론적 틀을 제공하였다. 특히 개별사회사업의 실천과정에서 정신분석이론은 개인이 가지고 있는 문제의 원인을 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공하였으며, 이 이론의 주요 기술을 수용·활용하게 되었다.

2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
클라이언트가 과거의 경험에서 갖게 된 불안한 감정이나 무의적 갈등을 의식화하여 이러한 것들이 어떻게 현재 자신의 행동에 영향을 주고 있는지를 통찰하도록 돕는 것이다.

2) 정신역동모델의 개입과정
(1) 관계형성단계
(2) 동일시를 통한 자아구축단계
(3) 클라이언트가 독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계

참고 자료

정남운·이기련(2016), 정신분석적 진단 성격 구조의 이해, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사