목차
I. 부모의 적응단계
1. 충격과 슬픔
2. 의문, 부정과 죄책감
3. 원망, 수치심, 열등감
4. 분노, 비난, 비하
5. 방황, 한계, 현실, 타협
6. 인정, 수용, 희생
7. 새로운 적응, 장내 계획, 새로운 도전
II. 가족의 시련과 갈등
III. 부모와 전문가의 갈등
IV. 부모교육과 협력
참고문헌
본문내용
가정에 장애아동의 출현은 부모에게 심리적인 충격이 아닐 수 없다. 어머니의 충격은 아버지보다 더 크다. 어머니 외에도 가족에게 영향을 미친다. 장애아동부모의 심리적인 문제는 그 가정에 여러 가지 슬픔과 시련을 준다.
임상에서 경험하는 어머니의 심리적 과정은 1)충격, 슬픔, 근심걱정, 우울, 2)의문, 부정 죄책감, 3)수치심, 열등감, 분노, 비하, 4)한계, 현실, 타협, 5)인정, 수용, 6)적응, 경쟁, 인내, 7)장내 계획, 새로운 도전으로 진입한다(구본권, 1991).
어머니의 정서 반응은 여러 가지로 나타난다. 이에 관련하여 어머니의 성격, 교육, 문화가치, 경제, 지식, 자녀 장애정도, 출생 순위 등이 영향을 미칠 수 있다(구본권, 2003).
부모들은 진단에서 장애수용까지 여러 과정을 경험한다. 부모의 정서변화에서 여섯 단계는 다음과 같다(Levinson; 1982). 충격 ․ 부인, 분노 ․ 원망과 타협 ․ 실망과 좌절 ․ 수용, 적응단계이다. 또는 부모는 자녀의 장애가 확인되면 가습이 무너지고 눈이 캄캄하며, 현실을 거부하거나 부정하며, 장애 자녀가 있다는 것이 부끄럽고 수치스럽게 느낀다. 그리고 장애는 죄를 지어, 남의 자녀에 시기하고 열등감을 느끼며 양육에서 자녀를 배척하거나 과잉보호를 하기 쉽다(Bronfenbrenner, 1974). 이러한 심리적 과정들을 임상경험을 중심으로 자세히 살펴보기로 한다.
I. 부모의 적응단계
1. 충격과 슬픔
태어나는 신생마기, 발달에 의심되는 문제는 상담실에 오는 부모에게 자주 있는 일이다. 소아정신과 상담실에 나타난 어머니의 요구는 발달병리학 진단의 신뢰 문제가 가장 많았다. 예컨대 분리불안 장애가 사실인지, ADHD일 가능성이 있는가? 언제쯤 틱 장애가 없어질까? 어떤 양육태도가 필요한가?
신생아기가 건강이나 발달에서 의심되는 문제를 상담하기 위하여 전문가를 만나는 일은 자연스런 일이다. 전문가의 상담에서 내 마기가 발달이나 기대에 벗어난 진단은 드문 일이 아니다.
참고 자료
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016