교육사회-교육제도의 형성과 확대

최초 등록일
2017.07.28
최종 저작일
2017.04
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교직 과목 중 교육사회의 교육제도의 형성과 확대부분 요약정리입니다.
A+받은 과목으로써 책 내용을 키워드와 중요내용 중심으로 흐름에 따라 정리했습니다.
좋은 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 공교육제도의 등장과 그 특징
2. 학교본위 공교육제도의 동요
3. 평생교육의 등장

본문내용

1. 공교육제도의 등장과 그 특징
1) 근대국가와 공교육제도의 등장

-교육제도를 둘러싼 지배권 다툼에서 승리한 근대국가
· 1789년 프랑스혁명으로 절대 군주제도의 멸망 → 근대국가의 형성→ 교육의 지배권을 둘러싼 교회와 정부 간의 쟁탈전 → 새로 형성된 근대국가의 정부가 교육 장악
· 산업사회의 요구와 결합하며 오늘날의 공교육 제도 탄생, 19세기 이후로 발달

① 근대국가 이전의 교육제도
· 대체로 종교가 교육을 지배
· '교육권 신수설‘의 지배시대
· 신이 가르침의 원천, 사람들이 해야 할 의무는 신의 가르침을 받아들이는 것
· 오로지 위로부터의 가르침을 충실히 받아들이는 숭배적 학습만 중시(주체적 학습자 의식 X)
· 가정의 사교육(귀족계급)과 교회의 교육활동(빈민층)이 교육의 전부
② 절대주의의 등장
· 교회의 지배력이 세속권력으로 대체
· 교육에 대한 국가의 개입 : 학교교육이 중앙집권적인 국가권력의 정책으로 취급
㉠ 라 샬로떼(La Chalotais)의 ‘국가교육론’
· 국가의 어린이는 국가의 구성원에 의해 양육되어야 한다.
· 국민교육사상의 형성과 제도적 구조에 큰 영향

참고 자료

없음

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