아동문학-영아에게 적합한 그림책 3권을 선정한 후 각 내용에 따른 교육적 가치를 분석하고, 효율적인 상호작용의 예를 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
출생 후 약 2세까지를 영아기라고 한다. 이 말은 라틴어에서 유래된 것으로 ‘말을 못하는’이라는 의미를 가지고 있다고 한다. 영아기는 비록 짧지만 일생을 통하여 가장 발달이 빠른 시기이다. 이 시기의 가장 놀라운 변화는 자신의 몸을 조정하지 못하는 무력한 존재에서 스스로 이동하거나 움직일 수 있는 독립된 존재로 발달하는 것이다. 이 시기 동안 급속한 신체운동 발달로 만 2세경이면 혼자서 뛰어다닐 수 있다.
영아 시기는 신체ㆍ언어ㆍ인지ㆍ사회적 발달이 활발한 시기이다. 이러한 발달은 일차적으로 가정, 그리고 보육시설에서의 역할이 중요하다. 가정과 보육시설의 기본적인 기능들 중의 하나는 자녀 혹은 보육원생의 양육과 교육 및 사회화이다. 영유아는 가정에서 최초로 일상적인 언어와 태도, 기본적인 생활습관과 예절, 대인관계 기능, 도덕적인 윤리의식 등을 배우게 된다. 사회적 존재로서 살아가야 하는 인간에게 있어서 바람직한 인성과 남을 배려하는 사회성 발달은 매우 중요한 요소이다.

참고 자료

이송은. 2014. 「아동문학」
김희성, 이지아 저. 『무얼 하고 놀까요?』 한국 헤밍웨이 출판사.
백주희 저. 『눈코입』 보림출판사.
『개구리야, 일어나』 사파리 출판사.