누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정 교수학습 7가지 원리
2. 누리과정의 교수학습원리와 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
누리과정의 교수학습 원리는 기회의 원리, 놀이중심의 원리, 생활중심의 원리, 등으로 구분될 수 있는데, 이러한 원리는 모두 영유아의 발달적 특성에 기반한 교수학습을 지향함으로서 영유아의 건강한 발달과 성장을 효과적으로 이루는데 그 목적이 있다고 할 것이다. 본 과제에서는 누리과정 7가지 교수학습 원리에 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 누리과정 교수학습 7가지 원리
-기회의 원리
기회의 원리란 영유아 중심 활동으로 영유아로 하여금 구체적으로 경험하고 느끼게하는 기회를 제공해야 한다는 것을 의미한다. 이를 위해 우리나라 보육현장에서는 현장학습활동이나 놀이중심 활동을 강화하고 있다고 할 것이다.

-놀이중심의 원리
영유아는 놀이에 많은 관심을 가지고 있고, 주변의 모든 것을 놀잇감이나 놀이대상으로 여기고 있다는 것을 바탕으로 한 원리를 의미한다.

참고 자료

영유아 교수학습 방법 손순복 저 | 학지사 | 2015.03.10