초등 특수 국어과 수업지도안 (그림책 읽기)

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2017.07.14
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2017.06
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본문내용

수업 전략(수업의도, 수업관 등)
▸이번 수업은 어떤 의도를 가지고 가르치려고 합니까?
특수학급 학생들의 각기 다른 인지 수준과 특성으로 인하여, 개인 간 ․ 개인 내 차이가 매우 크고, 복식으로 시간제 학급을 운영하고 있기 때문에 주제중심 활동으로 수업이 이루어지는 경우가 많다. 이번 수업은 매주 이루어지는 그림책 읽기 활동과 관련하여 <점은 대단해!>라는 그림책의 내용을 알아보고, 점을 이용하여 상상하여 그림 그리기를 할 수 있도록 계획하였다.
작고 하찮다고 생각한 점 하나가 다양한 상황을 통해 자신을 필요로 하는 곳이 많이 있다는 것을 알게 된다. 이로 인해 자신의 중요성을 깨닫게 된다는 내용이다. 그림책의 주인공인 “점”의 이야기를 통해 자신의 소중함을 알도록 한다. 또한 점을 이용해 자유롭게 여러 가지를 상상해서 그려봄으로써, 상상하는 경험을 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 한다.

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