박물관교육의 다양성 4장 5장 요약 정리

최초 등록일
2017.06.27
최종 저작일
2016.07
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목차

1. 제4장 학교 연계 박물관 교육 프로그램 개발 사례
2. 제5장 어린이 박물관의 전시 개발 과정에 관하여

본문내용

박물관·미술관 교육이란?
- 관람객들이 박물관에 전시된 유물이나 자료들을 통하여 세계를 더 넓고 깊이 이해할 수 있 도록 도움을 주는 과정
- 학교 교육처럼 의무적이거나, 또는 지식 전달식 방식과는 달리 누구든지 그리고 자율적으로 이뤄지는 참여에 따라 전시물과 같은 구체적인 사물과의 상호작용을 통해 자기주도적인 환경에서 체험적, 탐구적 학습이 이루어질 수 있는 환경
- 관람객(학습자) 스스로 전시되어 있는 구체물인 유물이나 작품들을 관찰하면서, 전시물과 자신과 박물관 간의 상호작용을 통해 개별적인 의미 구성과 이해가 가능하도록 하는 장소

1. 박물관·미술관과 학교 연계 교육
1) 박물관·미술관 교육의 역사
국외
1793 프랑스 루브르 박물관에서 시작
1945 영국 ‘박물관법’ 제정
1990‘s~ 영국 학교와 연계
1872 미국 메트로폴리탄 미술관 성인강좌 실시

참고 자료

없음

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