독일의 ADHD 교육

소개글

먼저, 아래에 링크된 2개의 동영상을 보세요.

(수업 시간에 보여줄까 했으나 내용이 길어서 weekly paper 주제로 연결합니다.)
https://www.youtube.com/watch?v=Qmgc_jQB-LA
https://www.youtube.com/watch?v=nU9biN8sHSs

독일의 ADHD 교육 현장인데, 이러한 방식의 "치료적 교육"에 대한 여러분의 생각을 정리해보세요.

목차

없음

본문내용

ADHD는 증상들이 대부분 겉으로 드러나는 외현적 특성을 지니기 때문에 아동뿐만 아니라 주변의 사람들까지 고통을 받는다. 그렇기 때문에 ADHD를 앓고 있는 아동들이 일반 학급에서 생활을 할 때 같은 반 친구들과 교사 또한 많은 어려움을 겪는다. 하지만 가장 큰 어려움을 겪는 사람은 바로 병리를 지닌 아동일 것이다. 영상의 아이들처럼 다른 학생들과 다른 행동을 한다는 이유로 친구들에게 괴롭힘을 당하거나 많은 교사들이 ADHD에 대한 충분한 교육을 받지 못하기 때문에 교사들이 행하는 차별적인 언행들로부터 상처를 받을 수 있다.
하지만 영상에서 독일의 대안학교와 같은 경우 ADHD 아동들만 모여서 수업을 받기 때문에 타인들의 시선과 차별에서 자유로운 점이 가장 큰 장점 같다.

참고 자료

없음