아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 방안에 대해 가정, 학교, 지역사회로 구분하여 토론하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 가정적 방안
2. 아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 학교 방안
3. 아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 지역사회의 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동 및 청소년기의 대표적 특징은 아직 명확한 자아정체성이 확립되지 않아 감정의 기복이 심하고 심리적으로 불안하여 많은 정서변화를 경험하게 된다는 것이다. 이러한 특성으로 아동 및 청소년은 쉽사리 정신건강을 훼손당함으로서 건강한 발달에 악영향을 받기도 한다. 본 과제에서는 아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 방안에 대해 가정, 학교, 지역사회로 구분하여 나의 의견을 개진해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동, 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 가정적 방안
- 우리사회 부모는 자녀발달에 필수적으로 요구되는 지식을 잘 모르는 경우가 많기에, 자녀를 학대하거나 방임하는 모습이 나타나곤 한다. 학대를 경험한 아동 및 청소년은 건강한 자아정체성을 확립하지 못해 반사회적 성향을 나타내거나 기성세대의 대한 불만으로 각종 범죄행위를 저지를 수도 있다. 아동 및 청소년의 정신건강 확립을 위해 부모는 자녀발달에 필수적인 지식을 습득할 수 있도록 노력하는가 하면, 자녀를 하나의 독립된 인격체로 존중하고 배려할 수 있어야 한다.

참고 자료

청소년 스트레스와 정신건강 ANNETTE SPENCE 저 | 임영식 역 | 학지사 | 2013.01.30