에릭슨의 이론에 대해 정리하고, 인간행동과 사회환경을 공부하면서 인간행동에 대한 이해가 어떻게 달라지게 되었는지 학습자의 의견을 작성하시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)은 심리사회적 이론
2. 우리사회에서 인간들의 정신적인 문제 증가(인간행동에 대한 이해)
3. 최근의 나의 행동과 에릭슨의 이론과의 관계(본인의 행동과 사회환경의 연관을 할 수 있게 됨)
4. 사례, 가족의 위기, 오늘날 가족 안에서의 의사소통의 문제(인간의 행동, 에릭슨의 이론, 사회복지현장 적용)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 인간행동에 관한 주요 이론 중 하나의 이론인 에릭슨의 이론에 대해서 살펴보고 인간행동과 사회환경을 공부하면서 인간행동에 대한 이해가 어떻게 달라지게 되었는지에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)은 심리사회적 이론
에릭슨의 이론은 오늘날 우리 사회에서 인간의 발달이 유전이냐, 환경이냐에 대한 논의에 있어서 다양한 전체적인 환경이 인간의 발달에 더 많은 영향을 미치고 있다는 입장과 관련이 있다.
에릭슨의 이론에 대해서 살펴보면 이러한 입장에 대해서 알 수가 있다. 에릭슨의 이론은 세 가지 특징을 지니고 있는데 첫째, 일생에 걸친 성장을 논하고 있다. 둘째, 인간은 생물학적·환경적 영향에 전적으로 좌우되지는 않는다. 셋째, 개인의 성장에 문화가 기여한다.
이는 각 단계마다 문화적 목표와 동경, 사회적 기대와 요건, 문화가 개인에게 제공하는 기회들이 있다는 것이다. 에릭슨은 인간을 이성적이고 합리적인 존재로 보았으며, 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다.

참고 자료

다음 국어사전
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
김희정, 가족도 '경영'이 필수, "9월엔 가족과 놀아요", 머니투데이뉴스, 2014.09.09