성인학습 및 상담
- 최초 등록일
- 2017.06.11
- 최종 저작일
- 2017.06
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 상담의 과정 및 방법
2. 성인학습 상담자의 역할
3. 학습전략 검사의 목적과 측정내용, 자기자신의 학습스타일
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 성인학습 상담과 학습전략검사에 대해서 살펴보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 상담의 과정 및 방법
1) 인본주의 이론에서의 인간관
인본주의 이론은 기본적으로 인간에 대해 희망적이고 낙관적인 견해를 가지고 있다.
다시 말해, 모든 인간은 즉 모든 인간은 자신의 내부에 건전하고 창조적인 성장을 할 수 있는 가능성이 있다고 믿는 것이다.
물론 한 편으론 이러한 인본주의 이론이 과학적인 이론이 아니라고 말하기도 한다. 그리고 아직도 가설적인 것이라고 받아들이는 경우도 있다.
2) 인본주의 이론의 기본가정들
인본주의 이론은 우선 첫 번째로 인간의 자유의지를 강조하고 있다. 인본주의에선 기본적으로 인간이란 존재는 의식이 있는 존재로서 이성적으로 생각하고, 판단하고, 선택하며 자유롭게 행동할 수 있는 능력이 있는 존재라고 본다.
이를 통해 인간은 자신의 삶을 통제하고 살아가는 방법에 대한 생각들을 바꿀 수 있는 주체라고 본다.
참고 자료
조복희, 인간발달 (발달 심리적 접근), 교문사, 2004
이춘옥, 고벽진, 교육심리학, 교육과학사, 2006
백은령, 손병덕, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2008