스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적/간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론

스키너는 인위적인 강화계획이나 벌을 통해 인간의 행동을 수정할 수 있다고 하였습니다
강화계획이란 행동에 대하여 강화의 제시나 중단을 지시하는 규칙과 시간 등을 체계적으로 정리한 것으로, 이러한 강화계획은 시간과 반응 수에 따라 고정간격 강화, 고정비율 강화 등으로 구분될 수 있습니다
이처럼 스키너의 행동주의 이론, 그 중 강화 계획은 우리 생활 속에 녹아 있는 이론이며 그렇기에 가장 실생활에 적용하기 쉬운 교육 방침이라고 할 수 있겠습니다
이에 따라서 인간 행동은 통제 가능하며, 외부 자극에 쉽게 변화될 수 있다는 이론의 전제에 따라 실제 사례를 들고 대상의 변화와 발달 과정을 살펴보고자 합니다

Ⅱ 본론

어릴 적부터 늦잠을 자는 버릇이 있던 나는, 매일같이 늦잠을 자기 때문에 약속을 어기는 사례가 반복적으로 일어나고 있습니다
특히 초등학교 재학 시절 항상 늦잠을 잤기 때문에 아침밥을 먹지 않고 학교에 가기 일쑤였습니다
그리고 매일 아침밥을 먹지 못했기 때문에 또래 아이들보다 많이 날씬해 보이는 문제가 나타나기도 했었습니다

참고 자료

김진영, 우종정 「강화 이론을 적용한 효과적인 이러닝 학습 시스템 설계」, 한국정보기술학회 하계종합학술발표논문집 2009,
행동수정 Garry Martin, Joseph Pear 저 | 임선아 외 1명 역 학지사 2012.09.10.