교육평가 교직 - 국어과 수행평가 만들기

최초 등록일
2017.05.19
최종 저작일
2017.03
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목차

Ⅰ. 학년 및 과목
Ⅱ. 관련단원 및 간단한 단원 소개
Ⅲ. 성취기준
Ⅳ. 성취기준에 해당하는 수행평가 문항
Ⅴ. 채점기준
Ⅵ. 평가 유의사항
Ⅶ. 문항 특성과 개발 이유 소개
Ⅷ. 반성 및 자기 평가

본문내용

Ⅰ. 학년 및 과목
▸ 학년: 중학교 3학년
▸ 과목: 국어과

Ⅱ. 관련단원 및 간단한 단원소개
▪ 관련단원
▸ 대단원
1.문학과 태도
▸ 대상
계명중 3학년
▸ 수업차시
5차시
▸ 소단원
(2) 독은 아름답다.
▸ 교과
국어
▸ 학년
중학 3년
▸ 학습목표
1. 역설의 의도와 효과를 이해하고 이를 활용하여 표현할 수 있다.
2. 자신의 주체적인 관점에서 작품을 평가할 수 있다.

중학교 3학년 국어과 교과서 중 첫번째 단원인‘문학과 태도’단원 중 특히 소단원‘(2)독은 아름답다’부분에서는 역설의 본질적인 개념과 그 의도와 효과에 대해서 깊이 이해할 수 있게 하고 이를 활용하여서 표현할 수 있게 한다. 또한 문학 작품을 자신의 주체적인 관점에서 평가할 수 있고 그 관점에 따라 비평을 할 수 있게 한다.

▪ 지도내용
963. 문학 작품에 대한 다양한 해석을 비교한다.
963-1. 문학 작품을 해석하는 데 필요한 관점과 근거를 안다.
• 다양한 비평문을 읽고, 작품 해석에 어떤 관점과 근거가 관여하는지 정리한다.
• 다양한 비평문을 읽고, 작품 해석에 공통적으로 관여하는 요소를 정리한다.
• 다양한 비평문을 읽고, 작품의 특성에 따라 독특하게 동원되는 관점과 근거를 정리한다.

참고 자료

없음

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