[교육심리]인지주의적 접급

목차

1. 인지이론의 형성과정
2. 정보처리 이론`
3. 신경망 이론

본문내용

01. 인지이론의 형성과정
1) 형태주의
게슈탈트심리학 - “전체는 부분의 합이 아니다.”

인간은 자극에 능동적,적극적으로 반응하는 존재
학습의 유의미성과 이해 강조

<중 략>

장이론의 특징
1. 지각과 실재는 상대적 관계에 있다.
2. 인간은 자기의 자아관심을 추구하려는 특성을 가지고 있다.
3. 상황을 강조하고, 현시성의 원리이다.
4. 학습은 통찰 및 인지구조의 변화로 본다.

3) Tolman의 기호-형태이론
학습이 이루어지는 것은 목적에 도달하는 길을 인지하는 것이다.

참고 자료

없음