[보육과정] 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오

소개글

[보육과정] 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정과 보육프로그램의 현시점 보완되어야 할 내용
1) 표준보육과정의 현시점 보완되어야 할 내용
2) 보육프로그램의 현시점 보완되어야 할 내용
2. 표준보육과정과 보육프로그램의 발전방향
1) 표준보육과정의 발전방향
2) 보육프로그램의 발전방향
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 표준보육과정의 현시점 보완되어야 할 내용
교사들의 표준보육과정에 대한 이해도를 높이기 위해서는 상대적으로 이해도가 떨어지는 국가 미지원 시설인 민간과 가정 어린이집의 교사들에 대한 지원과 표준 보육과정에 대한 초임 교사들의 교육 의무화, 보육교사 수료과정에 표준보육과정의 필수 이수과목 지정 등 정책적 지원이 필요하다. 또한 영상자료에 대한 교사들의 활용도를 증가시키기 위해서는 표준보육과정 연수 기회 등을 통한 영상자료에 대한 적극적 홍보와 보육교사들의 활용과 접근이 용이한 보육정보 지원센터 등의 인터넷 활용과 같은 보다 쉬운 접근 방법을 모색해야 할 필요가 있다. 그리고 표준보육과정의 실행 정도를 높이기 위해서는 교사들의 표준보육과정에 대한 이해도를 높이기 위한 국가 차원의 다양한 방법의 모색과 실행이 필요하다. 표준보육과정의 장애요인을 개선하기 위해서는 어린이집 운영 시간의 다양화, 보육교사의 근무 환경 개선, 보조 교사 의무화 등의 대책들을 시급히 시행할 필요가 있다.

참고 자료

김명순(2005). 표준보육과정연구. 여성가족부.
보건복지부(2013). 제 3차 어린이집 표준보육과정. 보건복지부.
양승희 외(2006). 보육과정. 동문사.
김현진(2011). 보육교사의 표준보육과정 이해 및 운영실태. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.