아동문학] 환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오

소개글

아동문학 과목 레포트(과제) 입니다.

환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오

위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌

본문내용

1. 서론

초기의 환상 동화는 구전되어 온 전래동화나 요정이야기의 재화 또는 재창조에 그 뿌리를 두고 있다.
그러나 본격적인 환상동화의 발전은 비고리아 시대로부터 시작되었다고 할 수 있고, 대공황과 2차 세계 대전으로 인한 세계적인 경제 침체로 환상 동화의 일시적인 소강 상태가 있었지만 1950년대 환상동화의 발전을 이룩하며 도덕적이고 설교적인 환상동화에서 점차 읽는 즐거움을 중시하는 환상동화로 발전하게 되었다.
또한 형태의 다양성 역시 환상동화의 폭을 넓히는데 기여하고 있다.
아동문학, 특히 유아를 대상으로 한 문학은 거의 모두가 그림책이라고 할 수 있다.
따라서 책 일러스트레이션에 대한 연구가 반드시 이루어져야 하나고 본다. 이미 잘 알다시피 잘 그려진 그림책의 일러스트레이션은 어린이에게 본문의 내용을 잘 이해시켜 줄 뿐만 아니라 그와 관련된 상상력을 발휘할 수 있도록 구체화 시켜 주며 격려해 준다.
그리고 유아들 또한 아동 문학의 모든 장르에서 본문보다는 그림책의 그림에 더 많은 관심을 가지고 있다.

참고 자료

보육학개론. 동문사. 권미량저. 2015
최신 영유아 보육학개론. 유구종, 조희정. 공동체.2012
환상그림책으로의 여행. 다움세대. 1999