[아동정신지체] 정신지체, 학습장애, 의사소통장애

저작시기 2017.04 |등록일 2017.04.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,600원
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목차

I. 정신지체

II. 학습장애

III. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 혼재수용-표현성 언어장애
3. 음성학적 장애
4. 말 더듬기

본문내용

1. 정신지체
정신지체(Mental Retardation)는 18세 이전에 발병하며 지적 기능이 유의하게 평균 이하(IQ가 대략 70 또는 그 이하)이며 동시에 적응기능의 결함이나 장해가 있는 것이 특징이다. 예를 들면 의사소통, 자기 돌봄, 가정생활, 사회적 기술이나 대인관계의 기술, 지역사회 자원의 이용, 자기관리, 학업, 일, 여가, 건강, 안전과 같은 영역의 적응기능에 있어서 심한 한계를 동반한다.
정신지체의 정도는 가벼운 정도(IQ 50-55에서 약 70까지), 중간 정도(IQ 35-40에서 50-55까지), 심한 정도(IQ 20-25에서 35-40까지 및 아주 심한 정도(IQ 20 또는 25 이하), 정도를 세분할 수 없는 정신지체(정신지체라는 심증은 있으나 표준화 검사로 지능을 측정할 수 없을 때)로 분류한다.
가벼운 정도의 정신지체는 교육적으로 '교육 가능한 범주'의 수준으로 정신지체자의 약 85% 정도를 차지한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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