젠더 경험을 형성하는데 있어서 계급, 성, 성적취향과 같은 요인들과 어떤 관계가 있는지를 작성해 보시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 계급과 젠더경험
(2) 생물학적 성(SEX)과 젠더경험
(3) 성적취향과 젠더경험

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
당신은 젠더(Gender)와 섹스(sex)를 구분할 수 있는가? 젠더는 1968년 로버트 스톨러가 <섹스와 젠더>라는 책에서 생물학적으로 결정된 ‘섹스’와 문화적으로 구성된 ‘젠더’를 구분하는데서 시작되었다. 젠더(Gender)와 섹스(sex)는 우리말로 '성'이라는 같은 말로 표기되지만 영어로는 미묘한 의미의 차이가 있다. 최근 어법에서 젠더는 생물학적으로 다른 성에게 부여되는 사회문화적 기원의 특성들을 언급하기 위해 사용된다.

우리는 관습적으로 갓 태어난 남자 아이에게는 ‘씩씩한 왕자님’, 여자 아이에게는 ‘예쁜 공주님’이라는 수식어를 붙이곤 한다. 아주 어려서부터 사회학적인 성, 즉 젠더를 학습하게 하는 것이다. 대부분의 사회는 특정 성(sex)에 부합되는 젠더의 특질이 있다는 믿음을 가지고 있으며, 사회 구성원을 그 방향으로 사회화시킨다. 이 때 젠더는 ‘여성스러움’과 ‘남성스러움’으로 대변되는데 생물학적 성(性)과는 일치하지 않을 수도 있다.

참고 자료

젠더 [Gender] (문학비평용어사전, 2006. 1. 30., 국학자료원
마르크스주의 페미니즘 [Marxist feminism] (두산백과)
커밍아웃 [coming out] (두산백과)
국민일보 / 2017.3.3../ ‘아빠 표심잡아라’ 남성 육아,보육 공약 쏟아진다.
http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0923705086&code=11121100&cp=nv
젠더는 패러디다 (2014. 조현준)
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