학교폭력을 예방할 수 있는 실천적인 방안

영이

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최초 등록일: 2017.04.06
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본문내용

<학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조>에서는 학교 내 · 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두를 학교폭력으로 정의하고 있다. 이러한 다양한 우리나라의 학교폭력의 문제는 어제 오늘 갑자기 발생한 문제가 아니며 학교폭력이 발생했을 때 피해 학생은 신체적, 정신적으로 회복하기 어려운 상처를 받게 된다. 정부와 학교에서는 오래전부터 학교폭력을 개선시키고 예방할 수 있는 대책을 세워왔고 실천해왔지만 효과적으로 학교폭력을 예방할 수는 없었다. 따라서 학교폭력을 예방할 수 있는 효과적인 실천적인 방안에 대해 생각해보기 위해서는 장기적인 시각으로 접근하여 먼저 학교폭력이 발생하는 다양한 원인들을 파악하고 그 중 우선적으로 가장 영향을 미치는 원인들을 해결해 나가는 것이 중요하다고 할 수 있다.

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