[생활체육론] 생활체육 프로그램 계획의 접근방법에 대하여 조사하시오.

최초 등록일
2017.03.29
최종 저작일
2017.02
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소개글

생활체육론
생활체육 프로그램 계획의 접근방법에 대하여 조사하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활체육 프로그램 계획의 목적과 기본 철칙
2. 생활체육 프로그램 계획의 원리
3. 생활체육 프로그램 계획의 접근 방법
1) 전통적 접근법
2) 현행적 접근법
3) 표출요구적 접근법
4) 권위 지향적 접근법
5) 사회정치적 접근법
6) 지역사회 중심적 접근법

Ⅲ. 결론

※ 참고문헌

본문내용

체육활동은 인간의 삶의 질 증진에 매우 긍정적인 영향을 미친다. 특히, 과거와 달리 현대사회를 살아가는 사람들은 개인의 삶의 질 향상을 인생에 매우 중요한 목표로 설정하고 있다. 이와 같은 흐름에 따라 사람들은 자신들의 여가생활을 즐기는데 많은 시간과 비용을 투자할 준비가 되어 있으며, 실제로 업무 후 또는 주말을 활용하여 다양한 취미활동을 즐기고 있다. 이러한 사회적 변화로 인해 생활체육에 대한 관심 역시 증대되고 있다. 생활체육이란 일반적으로 학교 교육과정에서 이루어지는 체육활동을 제외한 체육활동을 뜻한다. 학교 체육의 주체가 학생들인 반면 생활체육은 주로 성인을 대상으로 하며, 체육활동에 대한 주체들의 참여의지가 자발적이라는 특징을 지닌다. 생활체육에 참여하는 주체들은 자신의 건강을 증진시키거나 여가활동으로서 생활체육에 참여함으로써 자아실현과 궁극적으로 행복을 추구하고자 하는 뜻을 갖고 있다. 이번 과제물에서 살펴볼 생활체육 프로그램은 특정 시간, 특정 순서에 의해 체육 활동의 계획을 수립하는 것을 뜻한다.

참고 자료

석춘희 저, 생활체육, 학문사 ,1995.03.10.
소재석, 김혁출 저, 생활체육총론, 숭실대학교출판부, 2008.01.04.
박병국 저, 현대 생활체육의 이해, 울산대학교출판부, 2004.11.25.
김경호 저, 건강과 생활체육, 홍경, 2001.10.16.
강성식 저, 생활체육 이론과 실천, 대경북스, 2008.12.05.
박승한 저, 생활체육 프로그램, 학문사, 1993.11.01

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