학습지도안 구성요소 및 작성요소

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목차

1. 단시수업을 위한 학습지도안
2. 수업에서 고려해야 할 요인
3. 학습지도안
4. 학습지도안의 작성
5. 학습과제 분석

본문내용

단시수업을 위한 학습지도안
1) 개요
⑴ 50분 단위의 본시수업 또는 차시수업 등으로 불리는 최소단위의 수업을 단시수업이라고 한다.
⑵ 단시 수업 안에는 수업목표, 학습요소, 지도과정, 평가방법, 교사와 학생의 준비물에 관한 사전 설계는 꼭 포함되어야 한다.
⑶ 학습요소는 목표의 성취를 위해 학습자가 습득해야할 구체적 내용요소인데 이를 계열적으로 위계화할 수 있으면 단시 수업안의 효용 가치는 더욱 커질 것이다. 왜냐하면 그것은 가장 효율적인 지도과정을 시사해 주는 것이 되기 때문이다.

2) 수업의 흐름
⑴ 도입
① 주의포착(동기유발) → ② 목표통지(명시) → ③ 선행학습의 상기(재생)를 자극하는 일
⑵ 전개
④ 자극자료(과제)의 제시 → ⑤ 학습을 안내․지도하는 일 → ⑥ 성취수행을 유발하는 일 →
⑦ 성취수행의 정확성 여하에 대한 피드백(feedback)
⑶ 정리
⑧ 성취의 평가 → ⑨ 파지와 전이를 높이는 일

참고 자료

없음