[서평] 교토대 과학수업

최초 등록일
2017.03.06
최종 저작일
2017.03
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소개글

교토대 과학수업
우에스기 모토나리 저. 김문정 역. 리오북스 2016년 3월 6일 발행
서평입니다

목차

1. 과학
2. 화학
3. 결론

본문내용

일본은 과학분야 노벨상을 많이 탄다.
그 이유가 뭘까? 섬 나라 특유의 '개성'이 아닐까, 생각한다. 한반도는 '사대주의'를 생존 전략으로 살았다.

대륙과 해양세력의 경계선이다. 지층도 그렇지만 경계선은 불안하다. 지정학적 위치가 그러하니 사대한다 해서 너무 부끄럽게 여기지 말지어다. 작금에 이슈가 되는 ‘사드’ 문제도 그렇다. 대륙을 향한 칼이 될 수도 있기에 중국이 반발한다.

우리가 노벨상을 받는 길은 학문의 사대성을 극복하는 것이 최우선이다. 사상을 수입해다 팔아먹는 식으로는 독자성이 없다. 그러니 과학 분야의 ‘노벨 프라이즈 위너’가 없는 것이다.

저자의 주장은 단순하다.
. '연구'는 아직 모르는 사실을 소재로 한다
. 연구는 두 가지 속성이 있어야 한다.

하나는 독자성, 하나는 사이언스력이다.
독자성은 무슨 말인가? 연구는 개성, 즉 오직 나만이 할 수 있는 일이어야 한다.

참고 자료

없음

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