보육과정, 정신분석 이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육 사례를 들어 설명하고 시사점을 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달
2. 프로이드 심리성적 발달이론
3. 에릭슨의 심리사회적 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 사회가 참 어둡다는 생각이 든다. 이렇게 어두운 사회에서 모든 사람들이 정신적으로 힘들어 하고 있다. 직장, 가정, 친구와의 관계 등 여러 관계에서 정신적, 육체적인 스트레스를 받고 있기 때문에 계속해서 정신적이 문제가 많이 발생하고 있고 그 심각성이 점점 커지고 있다. 이는 어른들만의 문제가 아니라 우리 아이들에게도 해당되는 이야기이다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달
인간은 태어나면서부터 죽음에 이를 때까지 계속적으로 변화를 반복하여 발달한다고 할 수 있다. 즉, 발달이란 체계적인 과정에 따라서 이루어지는 일련의 변화로, 연령이 증가하면서 나타나는 신체적인 변화뿐만 아니라 심리적인 변화도 발달로 보고, 진보적 변화 혹은 양적 변화를 포함한 질적 변화를 발달이라고 하는 것이다. 인간은 성장하고 발달하는 변화 속에서 유전적인 영향과 환경적인 영향을 받으며 남들과 조금씩 달라지기 시작하는데, 이때 어떠한 관심과 노력에 따라서 그 달라짐은 올바른 발달과 성장이 될 수가 있다.

참고 자료

김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
문정민, 프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 석사학위논문, 2003.
장수한 ․김현주 ․임혁, 인간행동과 사회환경, 서울: 공동체, 2008
안영진, 교육심리학, 서울: 창지사, 2001