인간행동에 영향을 주는 3가지 요인(생물학적, 자연환경적, 문화적) 기술과 발달단계중 아동기의 발달장애와 주요문제를 본인의 아동기 경험과 연관지어 설명

최초 등록일
2017.02.27
최종 저작일
2017.02
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 영향을 주는 요인
2. 발달장애

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 인간행동에 영향을 주는 요인
1) 생물학적
인간행동에 영향을 주는 요인은 생물학적인 요인이 있다. 인간의 행동은 인간의 발달과 많은 관련이 있다. 그렇기 때문에 인간발달 단계의 특징과 관련해서 그 특징에 맞는 교육이 필요한 것이다. 이러한 교육을 특징과 연관시키지 않고 부정적으로 교육을 하게 된다면 우리 인간은 부정적인 발달을 하게 되고 부정적인 행동을 보이게 되는 것이다.
2) 자연환경적
발달에 적합한 인간행동과 사회환경은 무엇일까? 본인이 생각할 때 적합한 환경은 긍정적인 성장과 발달에 도움을 주는 환경이라고 생각한다. 예를 들어서 경제적인 참여로 인하여 아이들에게 관심을 가질 수 없는 상황보다는 가정에서 아이들에게 적극적으로 관심을 가지고 아이들의 정신적, 신체적 성장과 발달에 긍정적인 영향을 주는 가정환경이 발달에 적합한 환경이라고 생각한다. 아이들이 보고 배우는 상황에서 부정적인 행동과 환경은 아이들의 성장과 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 그렇기 때문에 아이들의 성장과 발달에 적합한 영향을 주기 위해서는 긍정적인 행동을 하는 부모, 아이들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 가정환경과 교육환경이 필요하다고 생각한다.
3) 문화적
발달에 적합한 인간행동과 사회환경을 만들기 위해서는 잘못된 양육지식이 아닌 올바른 양육지식으로 아이들을 교육시켜야 한다고 생각한다. 예를 들어서 어린 아이에게 스마트폰을 만지고 놀게 하는 것이 아이의 발달에 도움을 줄 수 있다는 지식은 잘못된 양육지식이다. 어린시기 스마트폰을 만지게 하는 것은 뇌 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있기 때문에 어느 정도 나이가 있을 때 만지게 해야 하는 것이다. 이러한 지식을 가지고 양육을 하는 것이 바로 올바른 양육지식을 바탕으로 아이들에게 긍정적인 영향을 주는 것이다.

바람직하지 못한 가정환경
(1) 언어교육에 있어서 잘못된 지식의 문제
9월 11일 저녁 7시에 EBS에서 방송된 뉴스 글로벌이라는 프로그램에서 아이와 스마트폰에 관한 내용을 시청하게 되었다.

참고 자료

마음백과 홈페이지
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cp/disorders/disorders20.html
김승국 외, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이영석 외4명, 현대부모교육론, 서울 형성출판사, 2010

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