놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이에 대해서
2. 피아제와 비고츠키의 놀이 관점
3. 프로이드 이론과 에릭슨의 이론, 놀이행동의 관점
4. 놀이의 의미 및 중요성
5. 놀이에 영향을 미치는 요인(개인적, 환경적, 문화적)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 놀이에 대해서
놀이가 유아에게는 학습의 수단이면서 동시에 교사에게는 교수의 방법이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아에게 즐거움을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이는 모든 활동 중에서 가장 자발적인 정신 활동으로, 사람과 사물의 내면에 잠재해 있는 자연성이자 삶의 특성이고 선의 원천이기도 하다. 유아에게 자유로움, 즐거움, 만족, 휴식 등을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.

<중 략>

2. 피아제와 비고츠키의 놀이 관점
피아제는 자유놀이를 유아만이 지닌 고유의 특성이자 보편적인 발달 양상으로 보고 인지발달에 따라 기능놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 단계로 발달해 나간다고 보았다.

참고 자료

하인즈 코헛 지음, 이재훈 옮김, 자기의 분석, 한국심리치료연구소, 2013
김정선, "유아 놀이에 대한 부모의 인식 및 태도에 관한 연구", 경기대교육대학원 석사학위논문, 2000
ebs 다큐 프라임, 놀이의 반란 3분, 놀이에 대한 생각을 바꾸다