[부모교육] 자녀의 발달단계 중 유아기의 부모역할 - 성격 발달, 신체적 발달, 자율성 발달, 지적 발달, 사회성 발달에 따른 부모의 역할

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목차

1. 성격 발달과 부모의 역할
2. 신체적 발달과 부모의 역할
3. 자율성 발달과 부모의 역할
4. 지적 발달과 부모의 역할
5. 사회성 발달과 부모의 역할

참고문헌

본문내용

유아가 심리사회적 발달체계의 자율성과 주도성 단계를 통해 발달해 감에 따라 부모는 유아의 성장에 맞게 상호작용하는 방식을 계속 발달시켜야 한다. 기어 다니던 유아가 걸음마를 배우게 됨에 따른 안전한 환경 마련, 자율성 발달에 따른 일관성 있는 지도, 지적 능력 발달에 따른 풍부한 학습경험 제공, 그리고 주도성 발달에 따른 긍정적 자아개념 형성 및 사회성 발달 등 부모가 맡아야 할 역할은 중요하다.
유아기 부모의 역할은 유아기 지-녀의 긍정적인 자아개념 형성과 사회성 발달 등의 중요한 부분이라 할 수 있다. 부모역할의 중요성을 단적으로 나타내 주고 있는 연구 결과에 의하면 지능검사 점수가 매우 높고 유아기 동안 IQ점수가 계속 증가하는 아동을 가진 부모들의 특성은 보통 부모들과 다르다는 것이다. 즉, 온화하며, 아동에게 민감하고, 사랑을 많이 주며, 자녀들의 행동을 수용하고, 아동들에게 스스로 탐구하고 표현하도록 하는 특징을 가지고 있었다. 또한 엄격한 규율을 강조하기보디는 이유를 설명하거나 감정을 호소하거나 세련된 언어와 교수방법을 사용한 것으로 보고되고 있다. 특히 독서, 가르침, 놀이 둥을 통해 유아에게 독립심과 창조성을 길러 주려고 노력한 부모였다는 것이다. 유아기 부모의 역할은 발달적 측면에 따라 구분하여 설명하기로 한다.

1. 성격 발달과 부모의 역할
유아기 정서적 환경의 가장 중요한 요소가 부모의 양육방식이다. 부모들이 원하는 것을 설명해 주거나 죄의식을 갖게 하거나 승인과 애정을 철회하는 방법으로 훈육된 자녀들은 때리거나 위협, 흑은 특권을 박탈하는 방식으로 훈육받은 자녀들보다 도덕관념이 강하고 덜 공격적인 것으로 보고되고 있다.
Maccoby(1980)는 2세의 유아는 화룰 내기도 하고 가끔 휘두르기도 하지만 진정한 의미의 공격성이 아니라는 것이다. 장난감을 빼앗기도 하지만 공격하기 위한 것이라기보다는 장난감을 원해서라는 것이다.

참고 자료

정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016