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국어과교육과정론

*도*
최초 등록일
2017.01.19
최종 저작일
2016.03
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목차

1. 국어2
2. 화법과 작문
3. 독서와 문법
4. 문학
5. 고전 + (고전을 왜 가르쳐야 하는가?)

본문내용

1. 국어2
국어 활동과 국어와 문학을 심층적으로 이해하고, 성숙한 교양인으로서 갖추어야 할 전문적인 국어 능력을 신장시켜 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 한다.

목표
가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 전문적이고 심화된 지식을 익혀 다양한 상황에서 국어를 창의적으로 사용한다.
나. 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용‧생산함으로써 교양인이 갖추어야 할 심화된 국어 능력을 함양한다.
다. 국어 문화에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 미래 지향적인 국어 문화를 창조하는 태도를 기른다.

내용의 영역과 기준
내용체계
화법 : 1. 발표와 토론의 이해 2. 비판적 듣기와 평가 3. 매체 자료의 활용
독서 : 1. 독서 문화의 이해 2. 독서와 문제 해결 3. 매체 자료의 분석과 비판적 태도
작문 : 1. 작문 맥락의 이해 2. 정보의 조직과 논거의 이해 3. 매체의 특성과 글쓰기의 원리

참고 자료

없음
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