아동의 비행과 애착관계에 대해
- 최초 등록일
- 2017.01.06
- 최종 저작일
- 2017.01
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 논문의 서론 요약
1) 연구의 배경
2) 이론적 배경
(1) 청소년 비행
(2) 비행의 유형
(3) 청소년기애착에 대한 선행연구
2. 연구 설계 및 가설 설정 요약
1) 연구모형 및 가설설정
2) 자료수집 및 분석방법
3. 연구의 분석 요약
1) 조사대상자의 특성 및 요인분석과 신뢰도 분석
2) 가설분석
4. 결론의 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
보울비에 의하면 영아기에 발생하는 발달 중 가장 중요한 형태의 사회적 발달은 애착이라고 할 수 있다. 이는 영아와 야육자 간에 형성되는 친밀한 정서적인 유대감을 의미하는데, 이는 종족을 보존하기 위하여 주위의 환경에 적응하는 데 필요한 요소로 작용한다. 이때 애정이나 사랑과 같은 긍정적인 정서 의미를 가지고 있는 경우 더욱 애착반응을 잘일으키는 것으로 나타나고 있다. 즉, 영아가 특정한 인물에게 애착을 형성하게 될 경우 그 사람과 있을 때 영아는 기쁨을 느끼게 되고, 불안한 상황에서는 그의 존재를 통하여 위안을 얻게 되는 것이다. 이러한 애착은 아동에게 많은 영향을 주게 되는데, 애착이 아동의 비행행동과도 연관이 있을 것이라는 연구를 통하여 애착과 비행행동관의 연관성도 찾는 흐름이 나타나기도 하였다.
비행의 종류에 따라서 애착과 애착대상이 조금씩 다르다는 것을 통하여 잘못된 애착형성은 아이의 비행행동에 영향을 줄 수 있다는 것을 알게 되었으며, 이는 다양한 연구결과에 기인한 것이라고 할 수 있다. 따라서 아동의 비행과 애착관계에 대한 연구를 살펴보는 것은 양육자가 어떻게 애착을 하여야 하는지를 이해하는데 좋은 참고자료가 될 수 있을 것이라고 생각한다.
Ⅱ. 본론
1. 논문의 서론 요약
1) 연구의 배경
최근 청소년 비행이 성인범죄 못지 않게 심각하게 발생하고 있으며, 지능화, 잔인화, 과격화되어서 과거에 비하여 심각성이 증대되었다. 이에 대하여 청소년 비행에 많은 원인을 찾고 해결방안을 연구하였는데, 국내의 연구에 따르면 청소년 비행 관련 요인은 가정과 학교, 친구관계라고 하였다. 이는 다른 많은 이론을 바탕으로 하는 미시적 수준에서 원인을 찾으려고 한 것이다. 그러나 허쉬에 따르면 비행은 개인의 사회적 유대가 약해졌거나 깨졌을 때 발생하는 것이며, 이러한 사회유대이론에서 청소년 비행에 영향을 주는 것은 애착과 관여, 참여와 신념이라고 정의할 수 있게 된다.
참고 자료
신재헌,김상운. 「초등학교 학생의 애착관게가 비행에 미치는 영향」. 『한국콘텐츠학회논문지』. 15(6). 2015. pp.227-235.