유아들에게 문자나 외국어 조기교육이 필요한지 불필요한지 사례를 들어 개인적 의견을 제시해보세요

소개글

아동수학지도
유아들에게 문자나 외국어 조기교육이 필요한지 불필요한지 사례를 들어 개인적 의견을 제시해보세요


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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어와 발달에 관한 학자들의 견해
2. 외국어 조기교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 한국사회에서 주요 관심사로 대두되고 있는 것은 저 출산으로 인한 사회의 고령화현상 문제이다. 산업사회로 변화하면서 도시화와 함께 경제성정과 경제구조의 변화로 노동력부족과 생활수준의 향상 욕구, 생계비의 상승 등으로 인한 기혼 여성의 취업 기회가 확대되고 있다. 그로 인한 여성의 가사 노동 시간의 감소와 맞벌이 부부의 증가로 자녀수가 감소하는 등 다양한 사회적 현상의 대두로 인해 전통적인 가정의 양육 기능이 변화하고 있다. 결과적으로 여성의 사회적ㆍ경제적 활동의 폭이 넓어짐에 따라 전통적으로 육아를 지원해 주던 자녀 양육의 기능이 점차 축소되고 있으며 이로 인해 영유아의 보육문제는 더 이상 한 가정만의 문제가 아닌 사회의 책임으로 부각되게 되었다. 이러한 사회적 보육에 대한 요구 및 필요성은 특정지역이나 계층, 사회집단을 초월하여 전 세계 곳곳에서 우선과제로써 인식되어지고 있다. 그리고 그중에서도 우리에게 가장 중요한 영유아기에게 많은 관심과 노력을 갖고 있다. 영아기 때는 인간의 성장과 발달에 있어서 가장중요한 시기이다. 그 이유는 영아기 때 인간의 일생에서 신체적으로 정신적으로 성장이 가장 빠르게 일어나고 가장 많이 일어나는 시기이기 때문이다. 이러한 시기에 영유아기들이 건강하게 발달하지 못하게 된다면 여러 문제들이 일어나게 되기 때문이다. 본문에서는 유아들에게 문자나 외국어 조기교육이 필요한지 불필요한지에 대해서 살펴보도록 하겠다.

<중 략>

이 이론은 우리의 언어발달에 있어서 환경의 중요성을 강조하고 있다. 또한 인간이 언어를 어떻게 습득하게 되는가에 있어서, 인간의 사고는 언어를 바탕으로 이루어진다고 보고 있다. 학습이론에서는 언어에 대한 연구를 가장 중요하게 생각하고 있다. 언어는 저절로 배워지는 것이 아니라 학습되어지는 것이기 때문에 이제 막말을 배우기 시작하는 아이들에게 체계적인 언어 교육을 하는 것은 무척 중요한 일이다. 유아기는 언어 발달에 있어서도 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 유아기의 언어 발달은 어느 시기보다도 현저하게 발달하고 이러한 언어 발달이 모든 발달을 돕는데 매개체가 되기 때문이다.

참고 자료

이숙재 박인숙, 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004