스마트기기(스마트 폰 및 태블릿 등)의 확산으로 아동 미디어 안전에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 영유아에게 접근할 수 있는 적절한 아동미디어 안전교육 방안에 대해 이론과 경험에 기초하여 논하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트기기 중독의 위험성
2. 스마트 기기 중독 예방책(안전교육 방안 포함)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
어린 자녀를 둔 우리사회 많은 부모들은 자녀가 울 때, 놀아달라고 때를 쓸 때, 자녀를 빨리 재우고자 할 때 스마트 폰이나 태블릿을 아이에게 쥐어주는 경우가 많은데, 이 때문에 아이들은 일찍부터 스마트기기에 중독되고 있다. 스마트기기에 중독된 아이들은 학업성취도가 낮게 나타날 뿐만 아니라 한창 밖에서 뛰어놀 시기에 스마트기기를 사용함으로서 건강한 신체발달에도 부정적 영향을 받게 된다. 이에 본 과제에서는 영유아에게 접근할 수 있는 적절한 아동미디어 안전교육 방안에 대해 이론과 경험에 기초하여 논해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 스마트기기 중독의 위험성
- 스마트기기에 중독된 아이들은 좌뇌가 발달하고 직접적인 체험을 통해 발달하는 우뇌발달이 지체되는 현상이 나타난다. 즉, 스마트기기에 중독된 아이들은 뇌의 균형발달이 깨지게 된다는 것으로 심한 경우 ADHD가 발병되거나 뇌질환을 가질 수 있다.

참고 자료

영유아 안전교육 박은혜, 조혜선 외 2명 저 | 파란마음 | 2016.02.26