수업시연 계획 - 매체로 소통하기

목차

1. 대단원 개관
2. 소단원 교수-학습 계획
3. 본시 교수-학습 지도안

본문내용

• 대단원명
5. 매체로 소통하기

• 대단원 학습목표
1. 매체의 특성이 쓰기의 내용과 형식에 미치는 영향을 고려하여 글을 효과적으로 쓸 수 있다.
2. 담화에 나타난 설득의 전략을 파악하고 평가할 수 있다.

• 대단원 설정 취지
이 단원은 매체를 활용한 글쓰기 능력을 신장시키고 설득의 전략을 익히는 데 초점이 맞추어져 있다. 이를 위해 소단원 (1)에서는 디지털 매체를 활용한 글쓰기의 특징을 설명한 글을 통해 디지털 글쓰기의 특징을 이해하도록 구성하였고, 소단원 (2)에서는 디지털 매체를 이용하여 쓴 글을 읽고 여러 가지 매체의 특성에 맞게 효과적으로 글을 써 보는 활동을 하도록 하였다. 소단원 (3)에서는 광고 담화에 나타나는 설득적 전략의 분석을 통해 일상생활에서 설득이 필요한 경우 어떤 방법과 전략을 사용하는 것이 효과적일지 생각해 보도록 구성하였다.

• 단원 구성
5. 매체로 소통하기
(1) 디지털 매체 시대의 소통 방식
(2) 매체에 따른 글쓰기
(3) 광고의 설득 전략

참고 자료

없음