기관에서 국가수준의 교육과정에 기초하여 연간 교육과정을 계획하는 절차를 각 단계로 설명하시오.

최초 등록일
2016.11.29
최종 저작일
2016.11
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영유아프로그램개발과정
기관에서 국가수준의 교육과정에 기초하여 연간 교육과정을 계획하는 절차를 각 단계로 설명하시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론(교육과정 절차)
1. 교육과정 개정 기본 계획 수립
2. 교육과정개발에 따른 기초자료 조사
3. 교육 과정 개정 기초 연구
4. 교육 과정 총론 개정 시안의 개발
5. 교육 과정 심의회 구성․운영
6. 총론 개정 시안, 현장 검토, 공청회
7. 교육 과정 총론 확정
8. 교과별 각론 개정 시안 연구 개발
9. 교과별 각론 개정 시안 연구 개발서를 검토하고 확정
10. 교육 과정 각론 현장 검토, 공청회
11. 교육 과정 개정 시안(총론, 각론) 작성
12. 교육 과정 개정안 확정, 고시
13. 교육 과정 개정 후속 지원 업무
14. 새 교육 과정의 시행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 보육은 과거와는 달리 가장 중요한 사회적인 문제로 생각하고 있다. 보육이 우리 아이들의 발달과 성장에 많은 영향을 미치고 있다는 사실일 밝혀지면서 많은 이슈가 되고 많은 문제점들이 지적되고 있다. 이러한 이유 때문에 많은 보육, 교육 기관에서 다양한 프로그램들을 운영하고 있다. 프로그램들은 영유아의 발달에 있어서 많은 공헌을 하고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론(교육과정 절차)
1. 교육과정 개정 기본 계획 수립
개정에 따른 기본 방향을 설정하고 교육과정심의위원회를 구성하여 관계 전문가와의 협의 및 종합 검토를 하고 실무 작업반을 구성․운영하며 기본 계획을 수립한다.
2. 교육과정개발에 따른 기초자료 조사
계획에 필요한 자료와 학습자의 특성, 사회, 세계적 동향, 정책 방향, 교육과정에 대한 최근의 연구와 전문적인 지식 등을 조사한다.

참고 자료

교육과정의 이해 김대현 저 | 학지사 | 2013.02.28
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정 문미옥(교수) 저 | 창지사 | 2013.03.07

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