아동미술 강의 중에 구성된 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하시고 결과물(작품)은 사진으로 첨부하시면 됩니다.

저작시기 2016.11 |등록일 2016.11.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미술기법
2. 미술기법의 수업계획서와 결과물
1) 미술기법의 수업계획서
2) 수업계획서의 결과물(작품)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동들에게 자신의 생각이나 감정, 정서를 표현하게 하는 기법은 다양하게 많다. 미술기법을 통한 창의적이고 개성 있는 표현을 할 수 있도록 돕는 방법도 그 중의 하나다. 미술기법을 활용한 표현기법을 통한 그림현실에서 아동들이 상상력과 발견의 흥미를 유발시키고 점점 발전시켜감으로 보다 넓은 창작세계에 접근할 수 있도록 유도할 수 있다. 다양한 표현기법을 통한 체계적인 지도가 이루어지면 아동들은 자신만의 생각과 느낌, 감정을 자유롭게 표현할 수 있게 될 수 있을 뿐만 아니라 아동 스스로의 개성에 따른 창의적인 자기표현을 하게 되어 자신의 개성을 중시하고 다양성을 인정하는 현대사회에 조화롭게 대처할 수 있는 인간으로 성장할 수 있을 것이다. 이에 본론에서는 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하고 그 결과물(작품)은 사진으로 첨부하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 미술기법
미술기법은 다양하게 많다. 그 중 어린이집이나 유치원에서 많이 하는 것을 정리하면 다음과 같다.
1) 그을리기
양초를 이용하여 그을려주기 기법으로 어른이 꼭 함께 있어야 한다. 유치원에선 위험하기 때문에 많이 주의가 필요하다.

2) 데칼코마니
많이 알려진 데칼코마니기법은 판화에 더 가깝다. 즉 평판화에 속한다.
도화지 반을 접어 한쪽 면에 물감을 짜서 하는 경우도 있고, 한 장에 짜서 다른 도화지에 찍어주는 경우도 있다. 완전하게 말리어 콜라쥬식으로 붙여주면 또 다른 작품이 나온다.

3) 떨어뜨리기
떨어뜨리기 기법은 촛농 떨어뜨리기, 물감 떨어뜨리기로 나눈다.
(1) 촛농 떨어뜨리기는 촛농을 떨어뜨려서 나중에 채색하는 기법으로 반발성기법의 원리다. 반발성기법이란 서로 성질이 다른 것이 어울리지 못하고 반발하는 기법이다. 여기에는 흔히 하는 크레파스로 그리고 물감으로 채색해주기 기법으로 거의가 다 반발성 기법의 원리이다.

참고 자료

이소은, 권기남 저, 아동미술, 양서원, 2015
김미경, 최영해, 장은희 외 1명 저 , 아동미술교육, 파워북, 2015
허재희, 학위논문(석사)아동미술교육의 창의적 교육지도에 관한 연구, 경희대학교, 2014

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