정신분석이론(프로이드와 에릭슨 이론을 비교 분석하시오)
- 최초 등록일
- 2016.11.27
- 최종 저작일
- 2016.10
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
목차
Ⅰ. 서론 –정신분석이론이란 무엇인가?
Ⅱ. 본론 - 프로이드 이론과 에릭슨 이론에 대한 비교 분석
1. 프로이드의 심리성적 발달단계이론
1) 의식과 무의식의 세계-원 초아, 초자아
2) 심리성적 발달단계이론
2. 에릭슨의 심리사회 발달단계이론
Ⅲ. 결론-프로이드와 에릭슨으로 바라본 정신분석이론에 대한 나의 생각
본문내용
Ⅰ. 서론 –정신분석이론이란 무엇인가?
오스트리아의 의사 J.브로이어는, 심한 히스테리에 걸린 한 소녀에게 최면술을 걸어 병을 일으키게 된 시기의 사건에 대해 얘기를 시켰는데, 그것으로 소녀의 병이 완쾌되었다. 즉, 마음속 깊이 억눌려 환자 자신은 의식하지 못하는 마음의 상처가 병이 되는 원인임을 알아낸 것이다. 이때부터 수많은 심리학자와 의사들은 , 인간의 내면, 정신세계에 우리가 알지 못했던 ‘무언가’ 가 있는 것이 아닐까 에 대한 의문을 가지게 되고 이 의문을 처음 구체적인 이론으로 만든 사람이 ‘프로이드’였다. 프로이드. 정신분석이론은 프로이드로부터 시작한다. 그는 자유연상법을 활용해 무의식 세계에 대한 연구를 이론으로 수립하였고, 이런 그의 이론들은 이후 융, 아들러, 랭크, 스태클, 클레인, 존스 등 많은 이론가들에 의해 좀 더 구체화되어 정신분석 모형을 확장시켰고 절차를 수정하며 지금의 정신분석학과 환자 치료에 새로운 장을 수립하여 인간의 삶의 질 향상에 큰 영향을 가졌다.
참고 자료
정신분석 [psychoanalysis, 精神分析] (두산백과)
[심리학용어사전] 한국심리학회 http://www.koreanpsychology.or.kr ,2014.4
철학사전, 2009
[교육학개론] 김경숙 지음/ 집문당/ 2009
[유아교육개론] 김지영 지음/ 신정 출판사/ 2012
[교육학의 이해] 조경원 외 지음/ 이화여자대학교출판부/2001.08.30