동화를 활용한 언어교육활동 계획
- 최초 등록일
- 2016.11.24
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
동화를 활용한 언어교육활동 계획, 듣기, 읽기, 쓰기 수업계획안
A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒
목차
1. 서론
2. 본론
1) 듣기·말하기 수업계획안
2) 읽기 수업계획안
3) 쓰기 수업계획안
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서론
동화는 유아들에게 다양하고 독특한 사고능력 향상뿐만 아니라 통합적인 지식을 획득하게 하고 언어발달에 영향을 미치므로 유아들에게 다양한 장르의 동화를 접하게 하여 독특하고 다양한 반응을 할 수 있는 기회를 제공하는 것이 바람직하며, 단순히 동화를 들려주는 행위보다는 다양한 방법으로 동화활동을 하는 것이 더욱 효과적이다. 즉, 유치원이라는 환경에서 성인인 교사가 유아들에게 동화를 들려주는 목적에 따라 그 활용방법이 달라질 수 있으며 교사가 이야기를 들려주고 유아가 수동적으로 듣기만 하는 활동보다는 유아가 스스로 흥미를 갖고 자발적으로 활동에 참여할 때 유아의 능력이 더욱 향상될 수 있음을 의미한다. 동화를 읽고 난 후에 유아가 어떠한 관련 활동을 하느냐가 유아의 언어능력 발달을 촉진시키는 요인이다. 또한, 동화를 활용한 언어교육활동은 유아의 전인적 발달 측면에서 교육적 의의가 있다.
참고 자료
오영란, 『동화를 활용한 사후 언어교육활동이 유아의 언어발달에 미치는 영향』, 2013, 학위논문