★정신간호학실습-면담일지★매일 1명씩 10개/과정기록표/치료적, 비치료적 의사소통/A+받은 자료입니다.

소개글

매일 다른 1명의 환자와 면담을 하여 작성한 일지입니다.
2주동안 총 10개고 이론적근거, 평가 및 분석 잘 해놓았습니다.
A+받은 자료입니다.

목차

없음

본문내용

1. 대상자소개
● 이름 : 송00 ● 성별/나이 : 남/20
● 의학적 진단 : 자폐증 (autism)
2. 면담 일시 및 장소 :
* 대상자의 언어적 (비언어적) 표현
......(손톱을 부딫히며 딱딱 소리를 낸다.)/이.름./지.○./..... 지.○. 송.지.○/(바닥에 누워 머리를 뒤로 쿵쿵 부딫히며)시발세끼.. 개세끼.../(손을 잡고 일어나 바닥에 앉으며)지.○..... (의자에 앉음)/안.되.요./의.자. 앉.아.요/잘.했.어.요./
* 학생의 언어적(비언어적) 표현
안녕하세요.이름이 뭐예요? /이름?/이름이 지○예요?/송지○예요? /~반가워요/(손을 내밀며)
지○안되요! /일어나세요!/(의자로 이끌며)지호 일어나서 의자에 앉아요!/지호 바닥에 앉으면 안되요./의자에 앉아요./잘했어요~
*이론적 근거
대상자와 eye contect을 유지하는 것은 기꺼이 대상자가 하는 말을 잘 듣겠다는 뜻을 전달하는 간호사의 행위이다.
직면(피드백)은 대상자에게 정직하게 직접적으로 문제를 지적해주고 인식시켜 주는 것이다.
*대화과정에 대한 평가 및 분석
의사소통을 하기보다는 대상자는 학생의 말을 따라하는 양상을 보였다. 긴 문장을 따라하지는 않고 짧은 문장을 주로 따라했다.
시선은 정면을 향하여 멍하니 바라보고있고, 손톱을 딱딱거리는 습관을 가지고 있었다.
면담 도중 몸을 뒤로 젖혀 의자에서 떨어져 바닥에 누워 머리를 뒤로 쿵쿵 부딫히는 행동을 하여 면담이 원활하게 이루어지지 않았다.

참고 자료

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